Desde la más pura ignorancia, cuando estudiando en la UNED conocí que inminentemente entraría en vigor el Plan de Bolonia, por el que se echaba todo el mundo las manos a la cabeza y por el que se realizaban manifestaciones (como cada vez que hay un cambio en la enseñanza), me dije, vamos a ver si es para mejorar o no.
Pregunté a todos aquellos que tan mal les parecía, y….bueno, hablaban de oídas, lo que uno cuenta, lo que el otro dice, las manifestaciones que vemos en las noticias, conclusión: para donde va la gente? Donde va Vicente.
Me empapé del tema, fui a conferencias y bajé toda la documentación válida que pude obtener de diversas universidades y lugares académicos de interés. Ya puedo opinar!!!!
Pues bien, hoy curso en el Plan Bolonia, en nuestra universidad, UDIMA, porque me pareció mucho más didáctico, práctico, eficaz y eficiente.
Y teniendo la experiencia de ambos planes, mi impresión es que no solo es más eficaz el Plan Bolonia, por ser realmente una evaluación continua. Se obtienen mejores calificaciones con un trabajo menos pesado. Y teniendo en cuenta que ambas universidades son a distancia, en la enseñanza tradicional, donde te das un palizón tu solo, con esa sensación de desarraigo, de perdido ante un mundo académico enormemente grande, donde todo es tan individual, donde te lo juegas todo a un examen (hay que tener en cuenta que el primer parcial te lo juegas con el segundo), el nivel de frustración es enorme y evidente en las estadísticas donde se observa como en gran numero los estudiantes abandonan sus carreras antes de acabar. Frente a una evaluación continua, entrega de trabajos, realización de controles, que acostumbrada a darme grandes atracones, pues ¿Quién no tiene tiempo de leerse un tema, un artículo y escribir unos folios para presentar un trabajo?, anda!!!! Y además cuenta para la nota final, y además no solo puedo, tengo que contactar y conocer a mis compañeros. Y cuando llega el examen (donde uno se la juega), si ya tengo leído el libro entero!!! Ya tengo una composición de lugar de la materia y como la conozco, memorizar las cosas importantes….me ha costado la mitad. Además, lo más importante es que acabada la asignatura tengo la sensación de haber aprendido, y no de haber preparado un examen. ¿Seré así mejor profesional?, yo diría que sí.

Solos las opiniones basadas en el conocimiento, son dignas de escuchar.

Equipo Udiblog.

En todo este proceso el trato por parte de la Udima ha sido muy bueno y personalizado, aunque como ya he comentado anteriormente, creo que está fallando un poco la información disponible. Tengo que destacar que yo tenía un problema: me mudaba desde Madrid a Tenerife y necesitaba tener los libros en Madrid o en Tenerife pero que no llegaran cuando yo estaba entre un sitio y otro. Aquí tengo que agradecer la labor de Eduardo Santiago, mi gestor comercial, que siempre estuvo atento a cuando logística enviaría mi material y me lo comunicó en cuanto tuvo noticia.

Así que en 24 hs tuve el material en casa y eché un vistazo a los distintos textos. Me parecen unos textos con un estilo muy americano, acorde a lo que una universidad moderna e innovadora necesita...aunque hay una excepción, el de “Introducción al Derecho”...demasiado Derecho Romano para los que nunca nos dedicaremos a las leyes! Pero bueno, al menos me han reconocido los derechos que de verdad nos sirven a nosotros: civil, fiscales varios y mercantil.¡ Bien!

Para mí el gran handicap de la Udima es su juventud, aunque sabemos que quien está detrás es un centro serio pero esta es una nueva aventura y siempre tienes dudas de como saldrá “el experimento”.
Leyendo el artículo me doy cuenta que aún no me he presentado...me llamo Patricia Valido Mederos, soy canaria y estudio el Grado en ADE. Empiezo con muchas ganas e ilusión. Ya os iré contando mis aventuras y espero que pocas desventuras. Estoy contenta de formar parte de este proyecto. Así que fuerza, y al toro :)