Hace un par de semanas se publicaba un post exponiendo lo difícil que puede resultar estudiar asignaturas de números a distancia, no se mucho de informática, pero si lo suficiente para decir que se podrían impartir clases online a un precio muy bajo para la UDIMA y que servirían de mucho a los alumnos, entenderíamos las asignaturas mucho más rápidamente; Para cuando piensan usar este tipo de metodología??? Ya seeeeeee, somos los primeros alumnos de la UDIMA, este es su segundo año de vida, peroooooo se pueden basar en eso para dejar de darnos un enseñanza de MAYOR CALIDAD???? o es que se están preocupando de otras cosas más importantes a nivel empresarial que deja este tipo de cosas en un lugar secundario???
Existe you tube, más fácil imposible, para colgar ejercicios prácticos, en el que el profesor vaya realizando todos los pasos necesarios y el alumno lo vaya visualizando en su pantalla del ordenador, se que lo han usado algunos profesores, pero, este método se debería generalizar, sobre todo en asignaturas en las que los números son nuestros peores compañeros, no nos olvidemos que existen grados con muchas materias de este tipo; ADE e Ingeniería Informática son dos claros ejemplos.
Y en la Isla de la UDIMA en Second Life???, otra herramienta a la que se podría sacar mucho jugo, desaprovechadísima también.
Hay programas informáticos, en los que el profesor puede compartir su escritorio y dar una clase “casi presencial”, porqué no los usan???, no lo comprendo!!!! No quieren posicionarse en la enseñanza a distancia privada?? Pues este podría ser un buen frente para conseguirlo.
La UDIMA es una buena Universidad y estoy muy contenta de estudiar en ella, por este mismo motivo es por lo que digo lo que pienso sin ningún tipo de tapujo y también porque creo que los alumnos nos veríamos muy favorecidos con el uso de estas herramientas.
Existe you tube, más fácil imposible, para colgar ejercicios prácticos, en el que el profesor vaya realizando todos los pasos necesarios y el alumno lo vaya visualizando en su pantalla del ordenador, se que lo han usado algunos profesores, pero, este método se debería generalizar, sobre todo en asignaturas en las que los números son nuestros peores compañeros, no nos olvidemos que existen grados con muchas materias de este tipo; ADE e Ingeniería Informática son dos claros ejemplos.
Y en la Isla de la UDIMA en Second Life???, otra herramienta a la que se podría sacar mucho jugo, desaprovechadísima también.
Hay programas informáticos, en los que el profesor puede compartir su escritorio y dar una clase “casi presencial”, porqué no los usan???, no lo comprendo!!!! No quieren posicionarse en la enseñanza a distancia privada?? Pues este podría ser un buen frente para conseguirlo.
La UDIMA es una buena Universidad y estoy muy contenta de estudiar en ella, por este mismo motivo es por lo que digo lo que pienso sin ningún tipo de tapujo y también porque creo que los alumnos nos veríamos muy favorecidos con el uso de estas herramientas.

Para los que tenemos asignaturas con números (matématicas, estadísticas, contabilidad, etc..) sería buenísimo que colgaran videos explicativos realizados por los profesores en Youtube o directamente en el aula virtual.
Muy buenas propuestas :)
hola, he leido vuestro articulo y como profesora y usuaria de las nuevas tecnologias en Udima, queria expresar desde el respeto mi opinion, pues considero que no es bueno generalizar de esta forma con el uso de las tecnologias en Udima. Pues
los profesores estamos actualmente inmersos en hacer un esfuerzo por adaptarnos a las mismas y ofertar actividades al alumnado en esta linea que definis en el articulo.
Solamente queria comentaros algunas cosas que estamos desarrollando, pues muchas veces la informacion no llega porque no se han puesto en marcha las actividades, porque estamos madurandolas y muchos mas factores.
Del semestre anterior a este se han multiplicado las actividades con aplicación extensiva de las nuevas tecnologías.
1.- Los profesores se están animando a usar Illuminate para dar clases en vivo que luego cuelgan en las asignaturas.
2.- A los de derecho les ha gustado el juicio en SL y son varios profesores los que están preparando prácticas nuevas en esta linea y que pronto vereis.
3.- Hay montones de videos colgados en el canal de youtube de UDIMA que se usan como base de AEC.
4.- Se están usando programas de screen cast para hacer pequeños videos de demostraciones. En ATIC y varias de las asignaturas de matemáticas.
Como Profesora de la Udima y lectora de Udiblog, solamente quiero expresar en este blog que aprender a usar estas herramientas tecnologicas lleva un poco de tiempo e introduce un factor de sincronía que hacen difícil la compatibilidad de vuestros horarios y por ello pedimos algo de paciencia por vuestra parte.
En fin, que creo que generalizar así con el uso de la tecnología me ha parecido excesivo.Pero recordar tambien, que hemos tomado nota de vuestras inquietudes y estamos desarrollando proyectos y animandonos con los mismos para ofertaros actividades en esta linea tecnologica que comentais.
Es decir, que se os escucha Udiblog, y las buenas propuestas siempre se intentan poner en marcha,pero por favor tened algo de paciencia tambien con nosotros, al igual que los profesores la tenemos con vosotros.
Lo primero que me gustaría hacer es darte las gracias por las aclaraciones que nos has hecho, por supuesto también por leernos y pedirte disculpas si hemos molestado a alguien, no era esa la intención ni mucho menos.
Me alegra mucho saber que se está trabajando en ello, pero también creo que sería bueno que se nos informara un poco a los alumnos, porque nosotros lo vemos como lo que somos, alumnos que tenemos la necesidad de agilizar nuestros estudios y lo que creo que es más importante, asimilar bien lo estudiado, aprender en definitiva.
Con todos mis respetos, hay personas que el año que viene estarán en el tercer curso del Grado y han sacado las asignaturas con más esfuerzo del que hubieran necesitado, si desde el primer momento hubieran estado implantadas las herramientas que nos comentas, es mi humilde opinión, por supuesto que puedo estar equivocada, pero actualmente es lo que pienso.
Muchísimas gracias por leernos y un cordial saludo.