Cuando me propuse hacer un artículo sobre Bolonia no sabía en lo que me metía porque el principal problema de Bolonia es la desinformación. Hay muchos dimes y diretes pero no es fácil encontrar la información oficial, sobre todo porque el “Proceso de Bolonia” da solo unas líneas generales.
Voy a intentar ser concreta y aclarar algunos puntos porque otra conclusión que he sacado por lo que he leído, es que aunque los paises hayan ratificado este tratado, cada uno ha tenido autonomía para ponerla en marcha siguiendo los criterios que cada uno considere convenientes. Solo tocaré los puntos académicos, sin entrar en temas de financiación ni los intereses económicos que pueda haber detrás.
1. ¿Los títulos tendrán validez europea?
Sí, cierto, pero no inmediata. El reconocimiento de los títulos no será automático y la homologación siempre es parcial. Las leyes de aplicación de Bolonia en España lo dejan muy claro . Se podrán pedir nuevos exámenes, prácticas o trabajos para completar la homologación.
2. ¿Es necesario tener un máster para trabajar?
No. Los grados habilitan al estudiante para entrar en el mercado laboral, pero esto no sucede en todos los países que han firmado el Tratado. En España en general es suficiente aunque hay excepciones, pero hay países en los que si es necesario así que...¿es esto realmente una homologación a nivel europeo?
En el caso de España para ejercer la profesión de profesor de ESO y Bachillerato, FP y enseñanzas de idiomas, será necesario cursar un Máster . Lo mismo ocurrirá para ejercer como abogado o procurador, que también requerirá la realización de otro Máster que prepare para el ejercicio de esas profesiones. Cada titulación es diferente en este sentido.
3. Bolonia exige gran dedicación, más que el antiguo sistema, tanto por parte de los alumnos como de los profesores
Sin comentarios. Creo que los “Udimeros” ya nos hemos dado cuenta.
4. ¿Bolonia es movilidad?
Bolonia no garantiza que te puedas mover con más facilidad por Europa: se sigue con el programa Erasmus, como hasta ahora (¡ ahí si que se han lucido!)
Hay muchos temas que tocar respecto al Proceso de Bolonia, así que os dejamos un link oficial para que podais obtener más información
Equipo Udiblog
http://www.coe.int/T/DG4/HigherEducation/EHEA2010/BolognaPedestrians_EN.asp
La verdad, creo que estamos estudiando en el plan bolonia pero no conocemos absolutamente nada sobre él,pasa como en todos los planes de estudio, la desinformación es grandísima, pero tanto por parte del alumnado como por parte de las universidades.
Seguro que muchos de los alumnos que estudian grados en los cuales, para ejercer deben hacer obligatoriamente el master no lo saben, cuando terminemos los cuatro años del grado, creo qUE nos vamos a llevar más de una "SORPRESA".
Hola a tod@s:
Mi humilde opinión es que si no se conoce algo, busca! y hoy por hoy se encuentra. Podemos encontrat información de todo tipo, hasta objetiva. Y una vez leido y asimilado sacar nuestras propias conclusiones.
Por tanto, el Plan Bolonia está ahí, para todos, y creo que hay mucha información, a favor y en contra, y como he dicho antes, hasta objetiva.
Que sirva de replica al artículo, voy a hacer un par de comentarios más concretos.
Por una parte, a la pregunta 1, tengo que decir que las licenciaturas y más aún las diplomaturas ya antíguas, en algunos países no tenían ninguna validez, por tanto, hemos mejorado en cuanto que los títulos de grado si son válidos en otros países. Y ahora nos quejamos porque no es automática esa validez. Pues vayamos un poco más ayá, si un sujeto se presenta en el país X con su título debajo del brazo, puede ser este falsificado? sí, porque no hemos llegado tan lejos como para que se pueda comprobar facilmente los estudios de una persona de un país a otro. Pues me parece justo que se haga algún tipo de prueba. Y voy a ser más concreta, ¿qué pasa en España con esos dentistas de hispanoamerica? todos sabemos que es una profesión muy explotada por este sector y que efectivamente vienen dentistas, profesionales de la odontología, pero que también están ejerciendo verdaderos "carniceros", por la falta de comprobación de esos títulos. ¿no sería justo que pasaran algún tipo de prueba para no perjudicar a nuestra población?.
A la pregunta 2, para trabajar no es necesario el master, si bien, como en todo, con mayor nivel de estudios se puede acceder a puestos de trabajo superiores. Despues del grado se tienen dos opciones, el mundo laboral, o el postgrado, esto es el master o el doctorado, dependiendo de los proyectos y objetivos laborales, a lo que nos queramos dedicar, con master, especialización y con doctorado, formación e investigación.
A la pregunta 3, tanto udimeros como no udimeros, para los que lo sepan y para los que no, porque no todo el mundo ha probado los dos sistemas de estudios. Los creditos ETCS reconocen no solo el tiempo que uno pasa en el aula con el profesor, sino también el que pasa en casa "incando codos", estupendo, ya era hora!!!!!! de 1 crédito=10 horas, hemos pasaso a 1 crédito 25-30horas, personalmente me parece óptimo. Que pasa ahora, que para calibrar ese tiempo vas trabajando rindiendo cuenta a los profesores, que por su parte también tienen más trabajo y antes invertías el mismo tiempo pero tu solo y pidiendo audiencia para hablar con un profesor, además de jugarte todo el curso a un solo día de exámen, que particularmente me ha parecido siempre muy injusto. De entretenido es más o menos, solo que ahora tenemos fechas por todo el cuatrimestre. Bueno, salvo que se sea un lumbreras que con leer un libro de 500 pág. una sola vez saque matrícula de honor, creo que nos beneficia más que nos perjudica.Nos obliga y a los más jóvenes les enseña a llevar una continuidad y rutina que antes no se tenía en nuestro propio perjuicio.
Y por último, la pregunta 4, el programa erasmus desaparece, con su gran problema de las no convalidaciones en el extranjero, hoy por hoy sigue existiendo, claro, igual que siguen existiendo las licenciaturas y las diplomaturas, para que las personas que lo están cursando lo puedan acabar en su antiguo sistema de estudios, siempre y cuando guarden los plazos.
Que nos llevemos alguna sorpresa, no lo discuto, seguramente, pero que hemos mejorado en movilidad a otros paises, seguro que también.
Inma.
Inma, digo lo de "sorpresa" porque creo que todavia no está demasiado pulido y porque cuando se cambia de plan de estudios, casi siempre puede haber alguna, solo por eso.
En mi caso, no tengo ninguna intención de irme al extranjero y tampoco veo mal que haya que realizar el master en algunas profesiones concretas y lo de la comprobación en otros paises de si el titulo es verdadero tb me parece perfectisimo.
He estudiado con los dos métodos y sin dudarlo un segundo me quedo con Bolonia, aparentemente solo le veo ventajas.
Un saludo.
Pues podeis decir maravillas de Bolonia, pero yo tengo un mosqueo de campeonato por tener que realizar un master de dos años para ejercer la abogacia.
el master,que me costara minimo 2000 euros , sin el cual no podre colegiarme y por tanto ejercer.
Me gustaria matizar desde aqui, que igual para psicologia no es necesario realizar el master, pero para derecho es "condicion sine quan non", y eso no me cuadra nada de nada. Es decir, no tengo eleccion, ni la mas minima , solo me queda mentalizarme en gastarme unos 2000 euros aproxiamdamente y luego pedir a un conocido que me firme unas practicas, para terminarlo cuanto antes....porque no me planteo ni de coña terminar el grado en 7 años....
Y entonces yo me pregunto respecto a Bolonia: ¿Vamos adelante o para atras como el cangrejo??? o bien¿vamos para adelante en cuanto a metodologia didactica aplicada al sistema educativo de enseñanza -aprendizaje , y vamos marcha atras en cuanto a años de estudio y aumento de precio de matricula incluido master?....
El resto es como todo, en bolonia, como en la viña del señor habra y hay de todo...